多样性计划

全州多样性计划(取代肯塔基州平等机会计划)

多样性的定义

多样性,作为一个概念,描述了一个包容的社区的人与不同的人 与种族、民族有关但不限于此的特征、观念和世界观 性取向、性别、宗教、肤色、信仰、国籍、年龄、残疾、 社会经济地位、生活经历、地理区域或祖先. Diversity 在概念上,期望由机构创造一个安全、支持和培育的环境 尊重和尊重这些差异的环境.

默里州 多样性计划

最近的机构多样性计划副本: 365bet体育投注地址多样性计划

根据肯塔基州公立高等教育多元化政策 高等教育委员会要求多元化、公平和包容 机构多样性计划. 365bet体育投注地址的机构多样性 计划,作为CPE的授权,是由组织的机构倡议推动的 并着重于以下三个方面:机会、成功和影响. 

Opportunity -(招生和招收不同的学生,包括本科生 和研究生招生组成部分)

计划/目标1加强以战略为重点的招生工作

Success -(学生进展) & 包括第一年到第二年的学生保留率, 毕业率及授予学位组成部分)

计划/目标2:提高学生留校率和毕业率

Impact -(校园氛围,包容性和文化能力,包括劳动力多样性 components)

计划/目标3:应对招聘和留住教职员工的挑战 代表性不足的群体**

《bet36体育投注备用网址》的实施 

IDEA的执行董事还担任该机构的首席多元化官 (CDO),并与总统机构多样性、公平和包容办公室合作 专责小组(IDEIT)、学术学生支援及非学术单位落实创意; 在拓展、招聘和留住学生和员工方面进行合作; 并加强对学生成绩的努力. IDEA员工与各种各样的人一起工作 通过副总裁制定多元化和包容性战略 以及他们个人战略计划中的指标. 此外,机构事务办公室 有效性作为IDEA的合作伙伴,帮助所有单位理解和使用 收集的关于学生,教职员工的数据,因为它涉及到对校园的任何影响 气候和包容性制度努力.

学位课程资格
肯塔基州法规规定,一个机构的新学术项目的资格 是否与实现平等机会目标的表现有关. The 法规确实授予高等教育委员会授予临时 如院校在实现平等机会目标方面取得进展,则豁免书; 以及为国家支持的高等教育提供临时豁免 没有达到其目标的机构.

肯塔基州机会均等计划

肯塔基州高等教育机会均等计划顺应了这一趋势 肯塔基州公立中学后教育的性质,作为机构寻求提供 为日益多样化的学生群体提供更多的机会. 平等委员会 机会(首席执行官)监督联邦的废除种族隔离和平等机会 专上教育计划. 委员会审查体制进展和 就改善平等机会政策向理事会提出建议. 肯塔基州的平等机会和废除种族隔离计划是为了解决 1981年裁定肯塔基州联邦,违反了《365bet体育投注地址》第六章 1964年的《bet36体育投注备用网址》未能消除其在法律上的种族歧视的残余 公立高等教育双元制. 平等机会状况报告和伙伴关系 协议状态报告详细介绍了肯塔基州公立高等教育机构的进展情况 关于履行他们让肯塔基州遵守承诺的问题 第4章. 报告确定了每项承诺和目标 进度情况.  

委员会自1981年联邦成立以来一直参与机会均等规划 是由美国政府提出的问题. S. 民权办公室发展了一项自愿废除种族隔离的运动 plan. 从那时起,制定了几个五年计划. 肯塔基的目标 计划是建立一个以学生为中心的高等教育体系 choice of institutions is unfettered; success is realizable for everyone regardless of race; and, all perspective students are provided an undergraduate educational opportunity 无论社会、种族或经济环境如何.

默里州多样性倡议  

应当指出的是,该报告提交365bet体育投注地址常设协商委员会以证明其体制 进展没有及时提交,而且滞后,无法365bet体育投注地址机构提供机会 提交完整 定量 并为数据收集期的定性信息. 

默里州战略倡议计划

**种族分类多样性计划

Although IPEDs requires institutions to collect data for all races (see below); when 学校从学生和员工那里收集种族和民族数据,这是必须的 使用两个问题的形式. 第一个问题是关于种族的 西班牙裔或拉丁裔,是或否)第二个问题询问种族(个人) 被要求选择一个或多个他或她认同的种族类别:美国人 Indian or Alaska Native; Asian; Black or African American; Native Hawaiian or Other Pacific Islander; White. 所以数据收集有6个类别. 所有受访者 必须有机会回答这两个问题.

There are 9 种族分类的数据报告365bet体育投注地址IPEDS. The categories for reporting are: Hispanic (regardless of race); and for non-Hispanics: American Indian or Alaska Native; Asian; Black or African American; Native Hawaiian or Other Pacific Islander; White; Two or more races. 此外,非居民外国人 (他们的种族和民族没有报告),种族和民族未知.

然而,应该指出的是,365bet体育投注地址统计了所有种族类别 在向CPE报告机构倡议/目标的进展情况时,  人事持续谘询委员会将下列资料计算/视为有害资源:

**少数族裔(URM) -将自己归类为a)西班牙裔或拉丁裔,b)美国印第安人的学生 c)黑人或非裔美国人,d)夏威夷原住民或其他太平洋人 岛民,或e)两个或两个以上种族.    

* *特别指出:  如果西班牙裔与其他种族一起被标记,西班牙裔是唯一的种族类别 值得注意的是,它取代了所有其他种族类别.  如果有其他比赛被标记 除了西班牙裔以外的种族,要注意的种族类别是两个或两个以上的种族.

NOTE: 平等机会办公室转变为机构多样性办公室, 自2013年7月1日起生效. 所有引用的校园范围内的文件 平等机会办公室的工作应被视为与平等机会办公室类似 机构多样性、公平和准入.

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